寻找乡村教师代言人:泰宁县梅口乡中心小学邱小凤

寻找乡村教师代言人:泰宁县梅口乡中心小学邱小凤
2019年08月12日 10:13 新浪教育

  前言:三尺讲台,四季耕耘。在山里田间,乡村教师这个群体为乡村孩子们带去了无数的希望。随着时代的快速发展,乡村教师们既迎来了机遇也面对着挑战,他们感慨于乡村教师群体所涌现出一批又一批敢于实践与创新的代表人物,也深深被蕴含在其中的大爱所折服。本次活动由新浪教育、教育公益联盟联合主办。旨在充分发挥媒体平台的引领导向、传递正能量的作用,并通过媒体传播,积极营造尊师重教的浓厚氛围,引导社会各界支持、改善乡村教师群体的工作生活条件,激励教师进一步发挥光与热,从而带动乡村学校更具活力。

  老师简介:

  邱小凤,女, 1985年出生,本科学历,一级教师,现任泰宁县梅口乡中心小学办公室主任,2018年8月入选“2018年乡村优秀青年教师培养奖励计划”,2019年福建省实事助学基金杰出教师推荐教师。

  2008年8月,邱小凤老师来到泰宁县梅口乡中心小学任教。十一年来,邱老师扎根农村,从未离开。她潜心钻研业务,多次执教“泰宁县小学英语教研公开课”,教学技能得到了很大的提升,在泰宁县小学英语教师技能大赛中连续两届荣获一等奖。她的课堂严谨,她幽默、轻松、自由的教学风格使学生们产生了浓厚的学习兴趣,因此她所教的英语连续6年在县质量检测中取得了第一的好成绩。

  老师事迹:

  她热爱教师职业,2008年6月底她毅然辞去大都市高薪职业回到了她的家乡—泰宁报考教师职位。在平凡的教学岗位中,她永远保持着崇高的敬业精神,忘我的牺牲精神,无私的奉献精神。2012年9月,她被任命为梅口乡中心小学少先队总辅导员兼办公室主任,同时还是三至六年级四个年段的英语老师,刚好又逢上“泰宁县义务教育均衡发展”验收,她负责教师队伍材料。如此繁重的工作量,忙的经常加班,由于长时间电脑前做材料,小小年纪的她竟得了腰椎肩盘突出,疼的无法站立,到医院草草做了一个星期针灸,由于牵挂孩子们,上午做完针灸下午便赶回学校上课,为追求高效课堂,她坚持站着上课。她像个斗士一样坚守着自己的岗位,学校的各项少队活动搞得有声有色,她的辛勤劳动多次受到团县委的表彰:2012-2013年度梅口小学少先队大队被评为泰宁县唯一的“优秀少先大队”;2013-2014年度被评为“三明市优秀少先队大队”;2012-2013学年邱小凤被评为“三八红旗手”;2013年5月及2014年5月被评为“泰宁县优秀共青团干部”。 大龄怀孕的她预产期是2017年5月中旬,由于学校只有她一个英语老师,为了能在产假前为学生们上完英语课,她坚持站着上好四个年段的每一堂英语课,有时一站就是将近两小时,2017年2月,怀孕7个月,由于长期站立,宝宝竟然早早地入盆了,B超脑袋都拍不到,相当危险,医生建议卧床休息,她在家躺了一个星期又回到学校继续为孩子们上课。

  曾经有一位特殊的孩子小邹,这个孩子父母离异,父亲生性暴虐,爷爷奶奶也比较严厉,妈妈常年不在家,几乎感觉不到家庭的温暖。正因为这样,她的个性有些怪异,不合群,成绩也不佳,同学们都不喜欢她,她几乎没有朋友。邱小凤老师一开始就注意到了,在课堂上关注她,给予她最大的尊重及鼓励;课后总是教育同学应该跟她交朋友,慢慢的她爱上了英语课以及邱老师。记得有一回小邹连续逃课了几次,准备辍学。那天已经上课了,突然邱老师听到她的哭声,原来邹爷爷把这孩子强行扭来学校了,可她硬是拖住校门口的铁栏不走,扬言道:“打死也不读了,坚决不读书”。邱老师狂奔至校门口,一把搂住她,帮她擦眼泪:“不哭,不哭,有什么跟邱老师说,我们不是好朋友吗?去,去我办公室。”小邹竟跟着邱老师去了办公室,经过一个多小时的深谈,小邹终于答应继续读书,但她怕同学笑她,不敢回教室,邱老师先到教室跟学生沟通:“她前几天有事请假了,今天来了,你们欢迎吧?我们是好朋友对不对,小邹也是我的好朋友哦,那她是不是你们的好朋友啊?好朋友会嘲笑她吗?你们应该怎么做?”最后,小邹是在同学们的掌声中重新回到学校的。从此,这孩子更是认定了邱老师,有什么事都告诉老师,感恩节那天,邱老师还收到邹同学的贺卡及礼物,她感动极了!小范是个特殊的孩子,孩子本身其实是正常的,但家长都患有严重的智障,从小在这种环境下长大的她几乎没有认知能力,三年级了,连自己的名字都不会写,每天脏兮兮的在校园里乱窜,活在自己的世界里。邱老师还没教她时就时常关注她,经常跟她说说话,开开玩笑。三年级一接他们班,就开始了她所谓的“拯救计划”。第一堂课,她就精心地备好课,设置一系列游戏,将课堂变成一个快乐、温暖的大家庭。我有意识地提问小范,并引导全班同学掌声鼓励她。就这样,小范感受到了从未有过的满足感,同学们给了她自信,她爱上了英语,同时也深深地爱上了邱老师。课后,她常常跟在邱老师后面不停地说:邱老师,我最喜欢你了,最喜欢上英语课了。在邱老师的努力下,小范取得了很大程度的进步,她竟也学会了好多英文单词:苹果、香蕉、猫、狗、蛋、鱼、女孩、母鸡等等,虽然不会写,但她会听、会说,这已经让邱老师很满足了。

  要想交给学生一碗水,那你就必须有一桶水,她经常告诫自己的一句话就是:读书,读书,再读书;学习,学习,再学习。十一年中,她潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验。她的课堂严谨,她幽默、轻松、自由的教学风格使学生们产生了浓厚的学习兴趣,因此她所教的班级连续六年在县质量检测中取得了第一的好成绩。工作以来,邱老师大量阅读教育教学理论著作:《苏格拉底对话教学法的理论与实践 》、《教师专业发展精妙小语》、《专家型教师的成长之路》等,她教学技能得到很大的提升,连续两届在泰宁县小学英语教师技能大赛中荣获一等奖。她参与县、市课题研究,在实践中探究,撰写的论文曾在CN刊物上发表,2018年8月她被评为“泰宁县骨干教师”。

  “学高为师,身正为范”是邱老师的座右铭。为此,她认真钻研教育教学理论,努力学习各种知识,不断丰厚自己的文化底蕴。与此同时,她经常研读新课程标准,精心设计教案,以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣,构建高效课堂。严谨治学带来教学质量上的提升,邱老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评:学生与邱老师建立了一种新型的师生关系,他们亦师亦友;家长这样评价她:邱老师宽严有度,对孩子关怀备至,我孩子遇上了这样的好老师,真是太幸运了。邱老师是学校最受学生欢迎与爱戴的老师,学生们与她亦师亦友,每年一批批毕业学生到母校看望她,孩子们会通过各种方式与邱老师经常联系。邱老师的努力也受到了上级部门的肯定与表彰:2012年9月被评为“泰宁县优秀教师”; 2013年9月被评为“三明市优秀教师”; 2018年8月入选教育部“乡村优秀青年教师”培养奖励计划。2019年被推荐为“福建省实事助学基金杰出教师”。

  如有企业机构及公益组织愿意对乡村教师进行帮助,可联系他们,官方邮箱:edugongyi@vip.sina.com 官方微博:教育公益联盟 联系电话:18519308616

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